Al Kitaab, première partie (Al-Kitaab fii Ta'allum al-'Arabiyya) est le manuel que la plupart des programmes d'arabe des universités américaines utilisent en première année, et il est réputé pour sa densité de vocabulaire : chaque chapitre s'ouvre sur un bloc de mots nouveaux, et les exercices qui suivent supposent que vous les connaissez déjà.
Cette page rassemble le vocabulaire complet de la première partie : 364 mots avec leur traduction anglaise, chacun marqué de son numéro de leçon. Chaque entrée figure dans trois variétés d'arabe - la fusha (l'arabe standard moderne, souvent appelé arabe littéraire), le syrien et l'égyptien - comme dans le manuel, qui enseigne les deux dialectes en parallèle de la langue soutenue. Les colonnes dialectales sont remplies là où la forme parlée diffère de la fusha : une case vide signifie que le mot est le même. Les enregistrements audio sont fournis avec le livre et sur le site compagnon de l'éditeur ; servez-vous-en pour apprendre la prononciation de chaque mot, pas seulement son orthographe.
Le meilleur moyen d'améliorer un cours avec Al Kitaab est d'apprendre les mots de chaque chapitre avant que votre classe n'y arrive. Le livre fait travailler le vocabulaire par des exercices et des conversations au lieu de l'introduire progressivement : les étudiants qui arrivent en connaissant déjà les mots passent le cours à parler plutôt qu'à déchiffrer.
Comment utiliser cette liste avec le manuel
Gardez une leçon d'avance. Avant que votre classe commence un nouveau chapitre, filtrez la liste sur la colonne des leçons et travaillez ces mots jusqu'à pouvoir reconnaître chacun et retrouver son sens. La reconnaissance suffit pour suivre les exercices ; la maîtrise active se construit pendant la semaine que la classe consacre au chapitre. Le paquet Anki ci-dessous gère le calendrier des révisions ; le fichier CSV convient à une autre application de flashcards (cartes mémoire) ou à une feuille imprimée.
Révisez avec l'audio - l'arabe imprimé masque la plupart des voyelles brèves, si bien que lire un mot en silence ne vous apprend qu'une supposition sur sa prononciation. Quant aux dialectes : si votre cours vous demande d'en maîtriser un, apprenez la forme en fusha plus celle de ce dialecte, et laissez la troisième colonne en reconnaissance passive. Mémoriser activement les trois triple à peu près la charge de travail, pour un bénéfice faible en première année.
Vous pouvez utiliser la liste de vocabulaire dans les formats suivants :
Questions fréquentes
Dois-je apprendre les trois versions dialectales ?
Non. La plupart des programmes qui enseignent avec Al Kitaab demandent aux étudiants de maîtriser la fusha plus un dialecte : travaillez ces deux colonnes et gardez la troisième en reconnaissance passive. Si vous étudiez en autonomie, choisissez le dialecte de la région qui vous intéresse ; tout apprenant a besoin de la colonne fusha, puisque les exercices de lecture et de grammaire reposent sur elle.
Al Kitaab convient-il à l'auto-apprentissage ?
Cela peut marcher, mais la série a été conçue pour la classe. Beaucoup d'activités supposent un partenaire, et les explications de grammaire comptent sur un enseignant pour combler les lacunes : les autodidactes ont donc intérêt à s'appuyer sur l'audio du site compagnon et à envisager un professeur particulier pour pratiquer l'oral. Apprendre à l'avance le vocabulaire de chaque chapitre compte encore plus quand aucune classe n'est là pour vous rattraper.
À quelle édition d'Al Kitaab cette liste correspond-elle ?
La liste a été établie à partir de la troisième édition de la première partie d'Al Kitaab, celle qui présente le vocabulaire en fusha, en syrien et en égyptien. Nous ne l'avons pas comparée mot à mot avec les autres éditions ; le contenu des chapitres a changé de l'une à l'autre, donc les utilisateurs de la deuxième édition retrouveront la plupart des mots, mais pas les mêmes numéros de leçon.