عَلَّمَ (ʿallama) signifie « enseigner ». C'est un verbe sain de forme II, de la racine ع ل م (ʿ-l-m) : عَلَّمَ (ʿallama) au passé, يُعَلِّمُ (yuʿallimu) au présent et عَلِّمْ (ʿallim) à l'impératif. Les tableaux ci-dessous donnent sa conjugaison complète aux 13 personnes, à l'actif et au passif, vocalisée, avec ses participes et son nom verbal.
Toutes les formes du verbe ʿallama sur cette page viennent du moteur de notre conjugueur de verbes arabes et ont été vérifiées dans le tableau de conjugaison de عَلَّمَ du Wiktionary, jusqu'au nom verbal régulier de forme II, تَعْلِيم (taʿlīm).
ʿAllama en bref
| Racine | ع ل م (ʿ-l-m), qui commence par la lettre ʿayn ; la racine ʿ-l-m dans le Coran |
| Forme | Forme II, schème فَعَّلَ (faʿʿala) |
| Type de verbe | sain |
| Passé, il | عَلَّمَ (ʿallama) |
| Présent, il | يُعَلِّمُ (yuʿallimu) |
| Impératif, tu (à un homme) | عَلِّمْ (ʿallim) |
| Participe actif | مُعَلِّم (muʿallim) |
| Participe passif | مُعَلَّم (muʿallam) |
| Nom verbal (maṣdar) | تَعْلِيم (taʿlīm) |
Le passé (accompli) du verbe ʿallama
Au passé (al-māḍī), le radical de forme II ʿallam- reste le même aux 13 personnes, et seul le suffixe change : عَلَّمْتُ (ʿallamtu), عَلَّمَتْ (ʿallamat), عَلَّمُوا (ʿallamū).
| Personne | Arabe | Translittération |
|---|---|---|
| je · أنا anā | عَلَّمْتُ | ʿallamtu |
| nous · نحن naḥnu | عَلَّمْنَا | ʿallamnā |
| tu m. · أنت anta | عَلَّمْتَ | ʿallamta |
| tu f. · أنت anti | عَلَّمْتِ | ʿallamti |
| vous deux · أنتما antumā | عَلَّمْتُمَا | ʿallamtumā |
| vous m.pl. · أنتم antum | عَلَّمْتُمْ | ʿallamtum |
| vous f.pl. · أنتن antunna | عَلَّمْتُنَّ | ʿallamtunna |
| il · هو huwa | عَلَّمَ | ʿallama |
| elle · هي hiya | عَلَّمَتْ | ʿallamat |
| eux deux m. · هما humā | عَلَّمَا | ʿallamā |
| elles deux f. · هما humā | عَلَّمَتَا | ʿallamatā |
| ils · هم hum | عَلَّمُوا | ʿallamū |
| elles · هن hunna | عَلَّمْنَ | ʿallamna |
Le présent (inaccompli) du verbe ʿallama
Au présent (al-muḍāriʿ), la forme II prend la voyelle de préfixe u (yu-, tu-, nu-, u-), comme dans أُعَلِّمُ (uʿallimu) et يُعَلِّمُ (yuʿallimu) ; le masculin pluriel ajoute -ūna : يُعَلِّمُونَ (yuʿallimūna).
| Personne | Arabe | Translittération |
|---|---|---|
| je · أنا anā | أُعَلِّمُ | uʿallimu |
| nous · نحن naḥnu | نُعَلِّمُ | nuʿallimu |
| tu m. · أنت anta | تُعَلِّمُ | tuʿallimu |
| tu f. · أنت anti | تُعَلِّمِينَ | tuʿallimīna |
| vous deux · أنتما antumā | تُعَلِّمَانِ | tuʿallimāni |
| vous m.pl. · أنتم antum | تُعَلِّمُونَ | tuʿallimūna |
| vous f.pl. · أنتن antunna | تُعَلِّمْنَ | tuʿallimna |
| il · هو huwa | يُعَلِّمُ | yuʿallimu |
| elle · هي hiya | تُعَلِّمُ | tuʿallimu |
| eux deux m. · هما humā | يُعَلِّمَانِ | yuʿallimāni |
| elles deux f. · هما humā | تُعَلِّمَانِ | tuʿallimāni |
| ils · هم hum | يُعَلِّمُونَ | yuʿallimūna |
| elles · هن hunna | يُعَلِّمْنَ | yuʿallimna |
Subjonctif et apocopé du verbe ʿallama
Après أن (an, que), la forme « il » du verbe ʿallama prend le subjonctif, يُعَلِّمَ (yuʿallima) ; la défense place لا (lā) devant l'apocopé : لا تُعَلِّمْ (tuʿallim).
| Personne | Subjonctif | Apocopé (jussif) |
|---|---|---|
| je · أنا anā | أُعَلِّمَ (uʿallima) | أُعَلِّمْ (uʿallim) |
| nous · نحن naḥnu | نُعَلِّمَ (nuʿallima) | نُعَلِّمْ (nuʿallim) |
| tu m. · أنت anta | تُعَلِّمَ (tuʿallima) | تُعَلِّمْ (tuʿallim) |
| tu f. · أنت anti | تُعَلِّمِي (tuʿallimī) | تُعَلِّمِي (tuʿallimī) |
| vous deux · أنتما antumā | تُعَلِّمَا (tuʿallimā) | تُعَلِّمَا (tuʿallimā) |
| vous m.pl. · أنتم antum | تُعَلِّمُوا (tuʿallimū) | تُعَلِّمُوا (tuʿallimū) |
| vous f.pl. · أنتن antunna | تُعَلِّمْنَ (tuʿallimna) | تُعَلِّمْنَ (tuʿallimna) |
| il · هو huwa | يُعَلِّمَ (yuʿallima) | يُعَلِّمْ (yuʿallim) |
| elle · هي hiya | تُعَلِّمَ (tuʿallima) | تُعَلِّمْ (tuʿallim) |
| eux deux m. · هما humā | يُعَلِّمَا (yuʿallimā) | يُعَلِّمَا (yuʿallimā) |
| elles deux f. · هما humā | تُعَلِّمَا (tuʿallimā) | تُعَلِّمَا (tuʿallimā) |
| ils · هم hum | يُعَلِّمُوا (yuʿallimū) | يُعَلِّمُوا (yuʿallimū) |
| elles · هن hunna | يُعَلِّمْنَ (yuʿallimna) | يُعَلِّمْنَ (yuʿallimna) |
L'impératif du verbe ʿallama
L'impératif de forme II est l'apocopé تُعَلِّمْ (tuʿallim) sans son préfixe. Le radical commence déjà par une lettre vocalisée, si bien qu'aucun alif ne s'ajoute : عَلِّمْ (ʿallim), عَلِّمِي (ʿallimī), عَلِّمُوا (ʿallimū).
| Personne | Arabe | Translittération |
|---|---|---|
| tu m. · أنت anta | عَلِّمْ | ʿallim |
| tu f. · أنت anti | عَلِّمِي | ʿallimī |
| vous deux · أنتما antumā | عَلِّمَا | ʿallimā |
| vous m.pl. · أنتم antum | عَلِّمُوا | ʿallimū |
| vous f.pl. · أنتن antunna | عَلِّمْنَ | ʿallimna |
Le passif du verbe ʿallama
Un passif de forme II a des u dans les premières syllabes et un i devant la dernière lettre radicale au passé (عُلِّمَ (ʿullima)), et le préfixe yu- avec un a devant la dernière lettre radicale au présent (يُعَلَّمُ (yuʿallamu)).
| Personne | Passé passif | Présent passif |
|---|---|---|
| je · أنا anā | عُلِّمْتُ (ʿullimtu) | أُعَلَّمُ (uʿallamu) |
| nous · نحن naḥnu | عُلِّمْنَا (ʿullimnā) | نُعَلَّمُ (nuʿallamu) |
| tu m. · أنت anta | عُلِّمْتَ (ʿullimta) | تُعَلَّمُ (tuʿallamu) |
| tu f. · أنت anti | عُلِّمْتِ (ʿullimti) | تُعَلَّمِينَ (tuʿallamīna) |
| vous deux · أنتما antumā | عُلِّمْتُمَا (ʿullimtumā) | تُعَلَّمَانِ (tuʿallamāni) |
| vous m.pl. · أنتم antum | عُلِّمْتُمْ (ʿullimtum) | تُعَلَّمُونَ (tuʿallamūna) |
| vous f.pl. · أنتن antunna | عُلِّمْتُنَّ (ʿullimtunna) | تُعَلَّمْنَ (tuʿallamna) |
| il · هو huwa | عُلِّمَ (ʿullima) | يُعَلَّمُ (yuʿallamu) |
| elle · هي hiya | عُلِّمَتْ (ʿullimat) | تُعَلَّمُ (tuʿallamu) |
| eux deux m. · هما humā | عُلِّمَا (ʿullimā) | يُعَلَّمَانِ (yuʿallamāni) |
| elles deux f. · هما humā | عُلِّمَتَا (ʿullimatā) | تُعَلَّمَانِ (tuʿallamāni) |
| ils · هم hum | عُلِّمُوا (ʿullimū) | يُعَلَّمُونَ (yuʿallamūna) |
| elles · هن hunna | عُلِّمْنَ (ʿullimna) | يُعَلَّمْنَ (yuʿallamna) |
Participes et nom verbal du verbe ʿallama
Le participe actif de forme II est le radical du présent avec mu- à la place du préfixe : يُعَلِّمُ (yuʿallimu) donne مُعَلِّم (muʿallim). Le participe passif a un a là où le participe actif a un i : مُعَلَّم (muʿallam). Le nom verbal (maṣdar) suit le schème de la forme II, tafʿīl : تَعْلِيم (taʿlīm). Les livres de grammaire arabe que nous recommandons traitent les dix schèmes plus en détail.
Pourquoi ʿallama se conjugue ainsi
La forme II redouble la deuxième lettre radicale (faʿʿala) et a souvent un sens causatif ou intensif. Son présent commence par yu- et porte un i devant la dernière lettre radicale : يُعَلِّمُ (yuʿallimu). Fakkara (réfléchir) et ṣallā (prier) sont construits sur le même schème de forme II.
Autres verbes de la même racine sur ce site : ʿalima (savoir), taʿallama (apprendre).
ʿAllama dans des phrases
هو يعلمني.
Il m'instruit.
Le verbe : يُعَلِّمُ (yuʿallimu), présent, il. Source : phrase Tatoeba 11779213, par dididodo (CC BY 2.0 FR), non vocalisée, telle que publiée. Traduction française : publiée elle aussi sur Tatoeba.
علمني اللغة العربية.
Apprends-moi l'arabe.
Le verbe : عَلِّمْ (ʿallim), impératif, tu (m.). Source : phrase Tatoeba 13169780, par atitarev (CC BY 2.0 FR), non vocalisée, telle que publiée. Traduction française : publiée elle aussi sur Tatoeba.
Questions fréquentes
Quel est le présent du verbe ʿallama ?
Le présent de عَلَّمَ (ʿallama) est يُعَلِّمُ (yuʿallimu) pour « il », أُعَلِّمُ (uʿallimu) pour « je » et تُعَلِّمُ (tuʿallimu) pour « tu » (à un homme). La forme II prend la voyelle de préfixe u (yu-, tu-, nu-, u-) à toutes les personnes.
Quel est le maṣdar (nom verbal) du verbe ʿallama ?
تَعْلِيم (taʿlīm), sur le schème tafʿīl de la forme II. Le participe actif est مُعَلِّم (muʿallim), et le participe passif مُعَلَّم (muʿallam).
Le verbe ʿallama est-il régulier ?
Oui. Ses lettres radicales sont toutes fortes, si bien qu'il suit le schème faʿʿala de la forme II sans aucun changement.